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도서시 교육의 이론과 방법
학생들을 가르치는 교사의 입장에서 시의 주요 이론을 살피면서 시 교육의 내용과 방법을 제시하였다. ‘시의 가치’를 1장으로 하여 ‘시 읽기의 의미’, ‘시의 운율’, ‘시의 화자’, ‘시의 말하기 기법’, ‘시의 현실과 작가 읽기’, ‘시 교육의 내용’, ‘시 교육의 방법’ 등의 내용을 담고 있다.